李引継委員長「小学校から生きた英語教育を実施」（YONHAP NEWS）

【ソウル30日にち聯合れんごう】大統領だいとうりょう職しょく引継ひきつぎ委員いいん会かいの李い慶けい淑よし（イ・ギョンスク）委員いいん長ちょうは30日にち、英語えいご公こう教育きょういく強化きょうかと関連かんれんし、小学校しょうがっこうから英語えいごで自然しぜんに話すはなす生きいきた英語えいご教育きょういくを実施じっしすることで私わたくし教育きょういく費ひを大幅おおはばに節減せつげんできるとの考えかんがえを示ししめした。この日ひ開かあかれた英語えいご教育きょういく完成かんせいプロジェクト実践じっせんに向けむけた公聴こうちょう会かいのあいさつで述べのべたもの。これからは教育きょういく制度せいど問題もんだいを国くにレベルで深刻しんこくに改善かいぜんすべきだと強調きょうちょうした。
　李い委員いいん長ちょうは「李い明博あきひろ（イ・ミョンバク）次期じき大統領だいとうりょうと引継ひきつぎ委員いいん会かいは国民こくみんが高校こうこう卒業そつぎょう時点じてんで英語えいごでの意思いし疎通そつうが可能かのうになる教育きょういくを受けるうけるべきだと考えかんがえている。英語えいごは世界せかい共通きょうつう語ごの1つでありインターネット言語ごんごの9割わりを占めしめている状況じょうきょうで国家こっか競争キョウソウ力りょくと英語えいご教育きょういくは直結ちょっけつしている」と述べのべた。10年ねん後のちにはアジア圏けんで最ももっとも英語えいごができる国くにとして実証じっしょうされるようにするとの政策せいさく目標もくひょうも明らかあきらかにした。

　また、英語えいご教育きょういく課程かていと関連かんれんしては、教科書きょうかしょ中心ちゅうしんではなく日常にちじょう生活せいかつでの会話かいわ中心ちゅうしんの教材きょうざいを作るつくるのも方法ほうほうだとし、特にとくに子どもこどもは童話どうわや童謡どうようなど遊びあそびを通じてをつうじて日常にちじょう生活せいかつでの英語えいご教育きょういくが可能かのうだとした。英語えいご公こう教育きょういく強化きょうかには5年間ねんかんで4兆ちょうウォン（約やく4519億おく円えん）の膨大ぼうだいな財源ざいげんが必要ひつようになることから今後こんごは政府せいふが単独たんどくで事業じぎょうを進めるすすめるのではなく、大枠おおわくは政府せいふが、具体ぐたい的てきかつ実践じっせん的てきな方策ほうさくは地方自治体ちほうじちたいや学校がっこう側かわが決めきめていくとの方針ほうしんを示ししめした。

　一方いっぽう、公聴こうちょう会かいでは2010年ねんからすべての英語えいごの授業じゅぎょうを英語えいごで進めすすめ、国家こっか英語えいご能力のうりょく評価ひょうか試験しけん制度せいどの導入どうにゅうなどを内容ないようとする新しん政権せいけんの英語えいご公こう教育きょういく強化きょうかプロジェクトの賛否さんぴをめぐる激論げきろんが繰り広げくりひろげられた。

　学者がくしゃや教授きょうじゅ、教師きょうし、父兄ふけいら公聴こうちょう会かいの出席しゅっせき者ものは立ち遅れたちおくれている教育きょういく慣行かんこうや私わたくし教育きょういく市場いちばに依存いぞんしてきた英語えいご教育きょういくに根本こんぽんからメスを入れるはいれるべきという点てんには共感きょうかんしながらも▼国家こっか英語えいご能力のうりょく評価ひょうか試験しけんの導入どうにゅうが私わたくし教育きょういく費ひを助長じょちょうする可能かのう性せい▼英語えいごで行うおこなう英語えいごの授業じゅぎょうが現実げんじつ的てきに定着ていちゃくするかどうか▼投資とうしに対するにたいする効果こうか▼良質りょうしつな英語えいご教師きょうしの需給じゅきゅう問題もんだい――など方法ほうほう論ろんをめぐっては明確めいかくな見解けんかいの差さを見せみせた。

　引継ひきつぎ委員いいん会かいは公聴こうちょう会かいの結果けっかをもとに既存きそんのロードマップの修正しゅうせい・補完ほかん作業さぎょうを経へて来月らいげつ初めはじめに最終さいしゅう案あんを確定かくていする方針ほうしんだが、英語えいご公こう教育きょういく強化きょうか案あんが教育きょういく現場げんじょう全般ぜんぱんに膨大ぼうだいな波及はきゅう効果こうかをもたらすという点てんで教育きょういく界かい内部ないぶの議論ぎろんがさらに膨らむふくらむと見みられ、最終さいしゅう案あんの確定かくていにはかなりの困難こんなんが予想よそうされる。

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